简介： 中小学教育资源及组卷应用平台 16.人造肥料与现代农业 【课标落实】 1.本单元通过一系列阅读、整理、观察、制作、对比实验等活动，落实《课程标准》高年段的课程目标。 科学知识： 了解技术是人们改造周围环境的方法，是人类能力的延伸，工程是依据科学原理设计和制造物品、解决技术应用的难题、创造丰富多彩的人工世界的一系列活动； 了解科学技术推动着人类社会的发展和文明进程。 科学探究： 能基于所学知识，从事物的结构功能、变化及相互关系等角度提出可探究的科学问题，提出有针对性的假设，并能说明假设的依据。 通过观察、实验、查阅资料、调查、案例分析等方式获取事物的信息。 用科学语言、概念图、统计图表等方式记录...