简介： 武术健身操操《旭日东升》教学设计 一、指导思想 本课以“健康第一”为指导,以学生发展为中心,以认识规律、动作技能形成的规律和心理负荷规律为理论依据,结合一年级学生的心理和生理特点来安排教学内容。通过教师引导、学生体验、交流展示、师生共同评价的教学组织过程,突出学生主体地位,关注学生的个体差异与需求.提高学生对武术的热爱,力求做到人人参与体育运动,人人体验成功的乐趣。 二、教材分析 武术作为一种民族体育项目,受到学生们的普遍喜爱。武术健身操《旭日东升》动作简单明快、刚柔相济、张弛有致、造型优美,有较强的健身性和观赏性,符合小学生的身心特点和心理需求,在不断体验武术的精、气、神以及它独特的造型美、...