简介： 京杭运河地区 【教学目标】 知识与技能 1．通过观察分析京杭大运河不同时期的地图，了解京杭大运河的开凿历史和概貌。 2．引导学生客观、辨证地看待历史现象。 3．掌握图表的运用，提高学生分析问题的能力。 过程与方法 1．通过阅读分析课文，培养学生归纳整理地理资料、提取重点和找出知识间内在联系的能力。 2．通过阅读地图、图表、图片等材料，提高学生从图中获取有用地理信息的能力。 情感、态度与价值观 1．引导学生从现实生活的经历与体验出发，激发学生对地理学科的兴趣。 2．了解本节地理知识的功能与价值，形成主动学习的态度。 【教学重难点】 1．引导学生从现实生活的经历与体验出发，了解本节地理知识的功能与...