简介： 基于全视角学习理论的校本教师研训——小学校长“五育并举”实践报告 教师，是教育的第一资源。习近平总书记指出，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。在教育改革发展的新时代，建设一支高素质、专业化的学校教师队伍，不仅事关高质量学校人才培养体系的建设，也事关教育改革的成败和民族复兴的大业。 新时代的教师队伍建设，既需要外部的政策引领、制度保障，更需要学校层面在校本教师专业发展体系建设上的理念与路径创新，在这个过程中，校本教师研训体系的创新是基础中的基础、重心中的重心。 背景：两校合并的教师成长自觉如何真正调动 教师的专业发...