简介： 第三课 悬针竖 教学设计 教学目标： 1、认知目标：认识书法中悬针竖的形态。 2、能力目标：掌握书写悬针竖的方法。 3、情感目标：培养学生观察和比较的能力。 制定依据： 1、内容分析：这种笔画书写起来较难掌握，有一定的难度。 2、学生实际：学生应从观察笔画的形象入手，再到深入地练习。 教学过程： 一、复习引入新课 1、复习写毛笔字的坐姿和执笔的动作要领。 2、带领同学们走进书法园地，学习尖，齐，圆，键。 3、回顾垂露竖的特点及写法。 二、新授 1、出示范例悬针竖。 2、请学生说说悬针竖的形状像什么？ 3、说说悬针竖有什么特点？ 4、观看悬针竖书写动画， 5, 教师板图悬针竖的运笔图...