简介： 七 小小运动会：8加几 教学目标： 借助学具操作，学生自主探究8加几的计算方法；能正确口算8加几的进位加法。 在与同伴探索8加几的过程中，体会到算法的多样化，并能够从中优化算法。 在探索8加几的算法的过程中，初步渗透转化的数学思想，培养学生动手操作能力和初步的提出问题、解决问题的能力。 在解决问题的过程中，学生体会到数学与生活的密切联系；在探索学习的过程中，培养学生认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等良好的学习习惯。 二．教学重难点 教学重点：用凑十法计算8加几。 教学难点：在探索学习的过程中，学生初步理解转化的数学思想方法。 三．教学过程： 师：同学们，今天有这么多位老师和大家...