简介： 《巧手工艺坊-奇妙的纸蛇》教学设计 教材分析： 本课从儿童爱提问的天性出发，围绕“提出问题”这个中心，依靠“仔细观察”、“玩玩纸蛇”“赛一赛纸蛇”主题为载体的研究，让学生在一系列提问活动中，分析问题，解决问题，来源于生活，回归于生活。活动设计中.借助“玩纸蛇”、“赛纸蛇”两个环节的教学培养学生养成仔细观察的习惯，提高“尽可能多地提出问题”的能力。学生经过这一环节的学习活动，应该对“仔细观察”与“多提出问题”之间的关系有了进一步的感悟。让学生带着这个“工具”及在课堂上浓厚的提问兴趣，走进纸蛇的世界，学生定能提出更多的问题，又回归于生活。 活动分析： 本课中先让学生自己玩纸纸蛇，然后引导学生提出影...