简介： 教 案 NO：2 课 题 上去高山望平川 授课时间 主备教师 课型 欣赏 课时 1 授课人 教学目标 知识技能 感受《上去高山望平川》的风格特点。 过程方法 学习音乐知识“花儿”。 情感态度价值观 激发学生对民歌的喜爱之情 教学重点 了解“花儿”的风格特点 难点关键 引导学生关注民歌音乐 学情分析 《上去高山望平川》是一首典型的“花儿”，在汉族和回族中广泛传唱。学生平时很少接触这种风格的歌曲，让学生在模唱中探索如何对声音加以控制，让学生对民歌特色的形成与地域之间的关系有所了解。，加强学生对“花儿”整体音乐风格的认识。 教学准备课程资料 教材、多媒体教学资源 教...