简介： 2.我为家乡特产做代言 【教学目的】 　　让学生抓住家乡特产的特点,用简洁的词语或句子概括,并配合生动活泼的画面,用多种形式为家乡特产创作广告,同时通过广告词这种生活中喜闻乐见的形式来表达自己的真情实感,激发学生热爱家乡的情感。 【课前准备】 教师准备：多媒体课件，广告宣传用品，手机，彩笔，手卡，特产实物等。 学生准备：收集特产并整理特产简介；收集广告词；编写广告词，创作广告宣传方式。 【教学过程】 　一、创设情境,激发兴趣 1、师：同学们记不记得，我们班在跳蚤书市上什么地方最吸引人？（广告）要告诉其它班级的同学我们有这个活动，就要做好宣传，做好广告，那天我们班的书被一扫而光，那是因为我们广告...