简介： 《校园艺术节——分数的意义和性质》（同步练习） 一、单选题 1．将一个分数的分子扩大为原来的2倍，分母缩小为原来的 ，得到的新分数是（　　）。 A．原分数的 B．原分数的 C．原分数的2倍 D．原分数的4倍 2．下列说法正确的是（　　）。 ①因为2.5×4=10，所以2.5 和4是10的因数。 ②的分子增加4，要使分数大小不变，分母应增加6。 ③平行四边形是轴对称图形。 ④既是3和5的公倍数，又是60的因数，这样的数有3个。 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 3．为疫情防控需要，学校准备配制一些消毒液，如果100克消毒原液能配制10100克消毒液，那么1千克消毒原液能配制（　　）千...