简介： 学校综合实践活动课程学生评价方案 学校综合实践活动课程的评价理念与评价方式旨在引导学生对自己在活动中的各种表现进行“自我反思性评价”，强调师生之间、同伴之间对彼此的个性化的表现进行评定、鉴赏。学生评价本身是一个教育的过程，同时也是学生与他人协商共建、互助关怀，充满民主和平等的发展过程。为此，学校研究决定，制定本方案。 一、评价的主要原则 1.突出发展。评价的目的在于推动每个学生在原有的基础上有新的发展，不在于给学生下结论、分等级。只要学生经历了活动过程，对自然、社会和自我形成了一定的认识，获得了实践的体验和经验，就应该给予学生积极的评价。 2.注重过程。本课程评价关注学生在活动过程中的表现以及...