简介： 教学时间 课题 244圆锥的侧面积和全面积 课型 新授课 教学目标 知　识和能　力 会计算圆锥的侧面积和全面积，并会解决实际问题． 过　程和方　法 增强了学生用数学知识解决实际问题的能力，同时还可以培养学生的空间观念． 情　感态　度价值观 引导学生对圆锥展开图的认识，培养学生空间观念，激发学生的好奇心和求知欲，并在运用数学知识解答实际问题的活动中获取成功的体验，建立学习的自信心． 教学重点 圆锥的侧面积和全面积的计算． 教学难点 明确扇形中各元素与圆锥各个元素之间的关系． 教学准备 教师 多媒体课件 学生 “五个一” 教学过程设计问题与情境 师生行为 设计意图 活动1 想一想，你会解决吗？如图...