简介： 【初中心理课】描绘生命 适用年级：初中 近年来，关于青少年自杀或伤人的事件常见诸媒体，折射出部分青少年对生命的漠视与践踏。通过心理辅导课，帮助学生感受和理解自己的生命，培养学生对生命的珍视态度，让他们更加积极地对待自己的生命，从而更好地成长。 活动流程 热身游戏 首先我想邀请大家做一个屏住呼吸一分钟的游戏，在一分钟之内既不能吸气也不能呼气。 屏住呼吸的感觉怎么样？ 如果让你的呼吸就此停止你愿意吗？为什么？ 原来我们每个人都有如此强烈的生命意愿，那么我们是如何对待生命的呢？我们又应该如何对待自己的生命？ （出示主题-描绘生命。） 活动1：我的生命坐标 同学们拿出生命坐标的材料，并把自己的生命坐标...