简介： 《餐具我来摆》教案 教学目标： 知识与技能： 1. 学生能够正确辨认常见的餐具名称； 2. 学生能够正确摆放餐具。 过程与方法： 1. 通过观察、模仿和实践的方式，培养学生对餐具的认知和运用能力； 2. 通过小组合作和集体讨论的方式，培养学生的合作意识和团队精神。 情感态度与价值观： 1. 培养学生良好的卫生习惯，养成摆放餐具整齐的好习惯； 2. 培养学生的自理能力和生活技能。 教学重难点： 教学重点：教授常见餐具的名称和正确的摆放方式； 教学难点：培养学生的观察力和模仿能力。 学情分析： 本学期一年级的学生刚刚接触劳动课，对于餐具的认知和使用还不够熟悉。学生的观察力和模仿能力较弱，需要通过多...