简介： 中小学教育资源及组卷应用平台 第3课时 精读引领课 ——《我变成了一棵树》《大树域堡》 一、 学习目标 1. 了解文中的“我”产生想象的原因，能理清“我”想象的思路。 1. 感受作者想象的神奇，能根据文中的提示展开想象。 二、评价任务 1. 根据文章的提示，说一说“我”变成树的原因。 1. 填写《我变成了一棵树》和《宇宙的另一边》的思维导图。 三、学习过程 (一)读文，感受想象的神奇。 1.探究“我”变成树的原因 (1)“我”变成一棵树，这个想法真有意思。可是，“我”为什么会变成一棵树？请同学们读一读课文，找一找答案。 交流:这样，就没人在你玩的时候叫你吃饭了 (2)同学们有没有这样的经历:...