简介： 《新月集·飞鸟集》导读 教学任务阶段化 整本书阅读的要义在于一个“整”字，侧重整体性，是一个化零为整的过程，是一个从“入乎其内”到“出乎其外”的过程。“入”就是教师对书籍的整体把握与研究，是师生对书籍共同的前期投入，“出”就是阅读过后的教学活动组织，师生的探索与发现、领悟与交流、鉴赏与创造等。“入”是为了更好地“出”，“入”得透彻才能“出”得高妙。在一定的时间内，教师须将任务进行有效的分解，阶段化的任务布置也必须依循整本书的特点进行构划。部编版九年级语文第一单元后的实践活动中，“自主阅读推荐”介绍了泰戈尔的诗集。《飞鸟集》这本书比较短小，不会占据学生课后太多时间，而理解上又带有难度，属于文质兼...