简介： 诵读经典，明心启智 —— 《礼记》二则联读探究 【教学目标】 1.多种形式诵读，理解文章内容，感知选段的语言特色。 2.分析整理，把握两篇经典的精彩论述，品悟先哲的思想和情怀，明白阅读经典的意义与价值。 【教学过程】 导入：同学们好，大家好!有一位叫小语的同学最近经同学推荐，观看了《典籍里的中国》第5期的节目《论语》。该节目以“文化节目+戏剧+影视化”的方式，讲述典籍的成书、核心思想以及流转中的闪亮故事，让书写在典籍里的文字“活”起来，展现了典籍里蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值。小语非常喜欢这样让文字“活”起来的节目。 在读到《礼记》二则的时候小语就在想，《礼记》也是儒家论著的汇编，一定会...