简介： 【小学时间管理】今天的事情今天做 01 【课程设计思路】 No.1 课程信息 活动对象：小学一年级学生 教学场地：多媒体教室 教学准备：课件 No.2 设计理念 《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》指出，对于低年级学生要帮助他们进行学习习惯的培养与训练，初步学会自我控制，树立纪律意识、时间意识和规则意识。 本节课通过系列活动，让学生认识到时间是宝贵的，拖延会带来严重后果，初步掌握管理时间的技巧。学会制定专属时间表，并按计划开展活动。引导学生形成“我的时间我管理” “今天的事情今天做”的意识。 No.3 教学目标 1.认知目标 （1）认识到时间是宝贵的，拖延会带来严重后果。 （2）明...