简介： 中小学教育资源及组卷应用平台 温 度 【教学内容】 新世纪小学数学（北师大版）四年级上册84～85页。 【教材分析】 《温度》是北师大版义务教育课程标准试验教科书四年级上册的内容，它是负数学习的初始课，也是学生在认识了自然数、初步认识了小数和分数之后，对数概念的又一次扩充。把自然数扩充到整数的范围，发展完善对0的认识，使学生对数的概念形成一个完善、系统的知识结构，为今后进一步学习打下基础。 教材首先借助认识温度这个生活化的情境让学生在感知数概念扩充的必要性；再让学生经历创造符号表示零上温度和零下温度的过程，学会用带有“+、-”符号的数表示温度；然后利用温度计直观体会零下温度、零上温...