简介： 中小学教育资源及组卷应用平台 《散文两篇——永久的生命》导学案 〖学习目标〗 1.了解作者作品,积累“洗涤”“卑微”“茸毛”“繁殖”“消逝”“凋谢”等重点词语。 2.反复朗读课文,理清行文思路；结合标题与关键句,理解课文的中心观点。 3.学习文章欲扬先抑的写作手法,品味文章通俗易懂的语言。 4.领会用短暂的生命去创造永久的价值这一积极的人生观,提升自我修养。 〖学习重点〗 1.反复朗读课文,理清行文思路；结合标题与关键句,理解课文的中心观点。 2.学习文章欲扬先抑的写作手法,品味文章通俗易懂的语言。 〖学习难点〗 学习文章欲扬先抑的写作手法,品味文章通俗易懂的语言。 〖学习时间〗 1课时 〖教...