简介： 第一课《树林漫步》 教学设计 课题 《书林漫步》 课时 1课时 教学目标 知识目标：了解书籍的结构和书籍设计的概念与不同形式，学会欣赏书籍设计的作品。 过程与方法：学生通过对各种装帧设计独特的书籍图片或实物进行分析，按照书籍设计形式和方法进行分类 情感、态度、价值观：通过学习欣赏和收集资料，使学生对书籍设计产生兴趣，逐渐形成爱赏书的艺术情感，爱读书的学习态度和爱藏书的文化价值。 学习重点 展示介绍古今中外的书籍设计。 学习难点 了解书的设计概念，发展，种类，结构。 课前准备 教师 媒体课件、导学案、制作工具 学生 自主、合作、探究 课堂导学过程与导学意图 教学过程 教师活动 学生活动 设计...