简介： 梅兰芳蓄须（教学设计） 教学目标 1.通过情境识字、联系资料等方法，认识“侵略、租界”等词语，联系上下文读好“宁、要”两个多音字。 2.借助表格，梳理梅兰芳拒绝演戏的办法，经历的危险和困难，把握文章的主要内容。 3.借助情境，小组合作举办海报展，品味语言，感受梅兰芳的民族气节。 教法 引导法、情境朗读法、小组合作法教学准备板贴、海报、展板教学过程 活动一：认识人物，解词入境 1.同学们，天下兴亡匹夫有责，在第七单元的学习中，我们跟随时光轴的脚步和唐朝诗人王昌龄一起感受了李广将军“不教胡马度阴山”的英雄气概，和王翰一起回忆了边疆战士“古来征战几人还”的家国情怀，和宋代诗人李清照一起感怀“不肯过江...