简介： “《刘姥姥进大观园》的人物塑造——侧面烘托 ”的教学设计 教学目标 教学目标： 1.品味文中描绘众人大笑时不同情态的语句，体会作者侧面烘托塑造人物的运笔之 妙。 2.拓展阅读相关章节，探究刘姥姥在《红楼梦》中的作用。 3.通过节选部分学习，了解《红楼梦》艺术魅力，加深对古典名著的热爱。 教学重点：抓住文中描绘众人大笑时不同情态的语句，体会作者用笔之妙。 教学难点：拓展阅读相关章节，探究刘姥姥在《红楼梦》中的作用。 教学过程 时间 教学 环节 主要师生活动 一、小 诗导 入，引 入课 题 同学们好，我是北京市海淀北部新区实验学校的刘琳老师，这节课我 将继续和大家一起学习《刘姥姥进大观园》。 上节...