简介： 三年级下册《认识东、南、西、北》教学设计 一、教学目标： 1. 知识目标：在认识方向的基础上，培养学生的观察能力、判断能力和思维能力。 2. 技能目标：结合生活实际，学会看简单的路线图，并能根据方向辨认物体所在的位置。 3. 情感目标：体验空间与方位知识的现实意义，感受数学与生活的密切联系。 二、教学重难点： 重点：结合生活实际，学会看简单的路线图，并能根据方向辨认物体所在的位置。 难点：能给定一个方向（东、南、西、北），能辨认其余方向；建立明确的辨认方向的方位观念。 三、教学过程： 1. 观察与发现导入新课。 （1）学生观察插图，说一说小动物们在干什么？ （2）在老师的引导下，学生发现图中的...