简介： 《江南》吟诵课教学设计 教学目标 1、运用之前所学的朗读古诗的方法，了解吟诵的简单规则：平声、韵声、入声，并以吟诵为引认识8个生字，会写“西”字。 2、让学生能正确流利地按照吟诵规则平长韵长入声短的方法来吟诵古诗，能区分平声字、韵字和入声字；帮助学生正确、流利、有感情地吟诵课文并背诵课文，提高学生对古诗文的理解能力，使其尽快适应低年级的语文古诗文学习，使学生开阔古诗文学习的新视野、丰富古诗文的认识经验，享受古诗文中的快乐。 3、让学生通过诵读体验诗人的感情，大胆发挥想象。 4、引导学生体会课文所描绘的鱼儿在莲叶间嬉戏的画面，激发学生热爱大自然的兴趣。 教学重点 1、了解吟诵的简单规则：平声、韵...