简介： 中小学教育资源及组卷应用平台 七年地理上册大单元教学设计（湘教版） 第四章 世界的气候 大单元作业设计 一.完成大单元课题活动——开发气候资源的汇报。 （一）课题背景：随着社会科学技术的进步，世界各国都在寻找新的能源，倡导的是清洁可持续能源。能为人类经济活动所利用的气候条件，如光照、热量、水分和风力等，叫做气候资源。气候资源包括光照、热量、水和风等。 （二）课题目标：写一篇小论文或设计一张手抄报，介绍世界各地是如何开发利用气候资源的。 （三）课题要求：1.确定本组了解的气候资源。2.进行网络查询。3.世界上哪些地区运用本组的气候资源，开发利用程度如何？用实例说明，人类应该如何利用不同地区的气候...