简介： 高一《中外历史纲要》 第 3 课 秦统一多民族封建国家的建立 一、教学理念 （一）依托主题教学 秦朝是中国统一多民族封建国家的初步建立时期。秦朝的统一顺应了历史发展的潮流，同时又推动历史本身的发展。以 “大一统”作为中心和灵魂来统领相关的教学资源、贯通相应的教学进程，既可以帮助学生把握中国古代史的主线，又可以延展学生历史视野的长度，拓展学生历史认识的宽度：从横向来看,“大一统”包括地理的统一、政治的统一、经济的统一、交通的统一以及文化的统一，是多层次、全方位的统一；从纵向来看，秦朝的统一结束了春秋战国以来持续数百年的战乱，奠定了此后历代疆域的基本版图，促进了各民族的交往、交流与交融，推动了多民...