简介： 2《花的学校》教学设计 教学目标 1. 认识“荒、笛”等 4 个生字，读准多音字“假”，会写“落、荒”等 13 个字，会写“阵雨、荒野”等 13 个词语。 2.正确、流利地朗读课文，能想象花“在绿草上跳舞、狂欢”等情景。 3.能找出课文中有新鲜感的词句。能仿照“雨-米，他们便放假了”的表达写句于。 教学重难点： 1.让学生体会想象的魅力。 2.让学生感受到大诗人运用拟人的修辞手法将事物写的新鲜有趣。 3.学会新的表达方式 4.体会到孩子的自由与快乐以及对妈妈的浓浓的爱。 教学过程 1.上课，同学们好，参观校园活动继续，昨天咱们参观了大青树下的小学，今天，咱们参观一个特殊的学校（出示课题)，我们...