简介： 小学心育课教学设计：会拐弯的毛毛虫 （教学目标】 1.知道人在思考的过程中会产生思维定势，思维定势有时会干扰到我们解决问题的过程。 2.学会用多思考、跳出习惯的方法来打破思维定势。 3.体会突破思维定势所带来的“豁然开朗”的心灵快感，激发多思考的兴趣。 【教学对象】 小学三年级学生。 （课前准备】 制作PPT课件、课堂活动单。 【教学过程】 1.引入 发课堂活动单，课堂活动单（1）和（2）分别发给不同的小组成员，教师要让两种活动单不同的小组分开坐，不能互相看对方的活动单。观察活动单上“神秘人物”的眼神和表情，猜猜他心里正在想什么。 学生自由交流，结果大相径庭。 教师：老师给大家看到的是同一个人...