简介： 三年级上册第2课《花的学校》教学设计 教材分析： 《花的学校》是部编版小学语文三年级上册第一单元中的第二篇精读课文，是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者，印度诗人、哲学家泰戈尔《新月集》中的一首散文诗。作者运用新奇的想象，拟人化的手法，想象花儿在地下的学校上学、雨后放假的情景，表现了花和儿童的活泼可爱以及孩子对妈妈的爱。 教学目标： 1.自学生字新词，用思维导图的方法归类整理形近字、多音字组词，培养学生主动识字的习惯，提高学生独立识字的能力。通过甲骨文“舞”字的演变，指导学生识记象形文字，让学生对学习汉字有浓厚的兴趣。通过练习用钢笔写字，指导学生规范的握笔和写字姿势，有良好的书写习惯，书写正确、美观...