简介： 中学心理健康课教学设计---向着阳光走 活动理念： “00后”中学生往往因家长对其从小保护过度和期望过高，耐挫能力普遍较低，遇事容易走极端，有时甚至会用非理性的方式来应对生活学习中的不如意，这已经引起社会的广泛关注，是一个急需从预防层面加以解决的问题。本节心育活动课通过竞赛，榜样学习，挫折情景体验，自我经历分享等方式，用积极的思维方式与信念贯穿整堂课，引导学生树立坚韧的生活信念，学会应对挫折的办法，增强抗挫能力。 活动目标： 1. 认知目标：认识到在生活中遭遇挫折的必然性。了解 “逆商”及其意义。 2. 情感目标：感受困难情境中的挫折体验，树立面对挫折的积极而坚韧不拔的信念。 3. 能力目标：...