简介： 听一场雨，品一座城——初中语文《昆明的雨》教学设计 /01/ 课程标准 本课所依据的课程标准的相应部分是： 1.在语文学习过程中，培养健康的审美情趣，形成积极的认识态度； 2.认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧，关心当代文化生活； 3.有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解的能力。 /02/ 教学分析 1.教材分析：本文是一篇典型的“形散神不散”散文，用作者对昆明的热爱及怀念串起一系列看似与“雨”无直接关联的材料，达到抒发情感的目的。汪曾祺先生的散文取材广泛，看似闲话家常，而意蕴丰厚，令人感受到“凡人小事”之美，回味无穷。 2.学情分析：学生具备一定的欣赏及写作散文的...