简介： 高中心理健康课教学设计---我的人际圈 【设计背景】 进入高中以来，由于年龄特征、身心特点和学习环境的改变，高中学生们的人际交往发生巨大改变。“没有朋友”、“没有知心朋友”、“高中人际关系复杂”等人际交往中的困惑，不同程度地影响了学生们的人际交往态度、学习热情及人格塑造。然而，良好的人际关系是高中生心理健康的标志，是心理满足、心理平衡和心情舒畅的重要保障。为此，设计了“我的人际圈”主题活动，通过对自我人际圈的整理，协助学生理清当前人际关系现状，并进一步思考当前人际圈形成的原因，在此基础上引导学生正确看待人际交往中的困惑，明确后期自我提升方向。 【教学目标】 知识与技能：了解人际关系是什么及人际...