简介： 教学设计 课程基本信息 学科 语文 年级 高一 学期 春季 课题 辨识媒介信息 教学目标 1. 通过制作《网络信息可信度测评表》（以下简称“测评表”），学会甄别网络信息基本方法。 2. 通过对网络信息的实践测评，领悟科学理性的认知态度。 教学内容 教学重点： 1.设定测评表的主要测评项目。 2.对测评表的各主要项目作出合适的阐释说明。 3.利用制作完成的测评表进行网络信息的实践测评。 教学难点： 1. 设定测评表的主要测评项目。 2. 对测评表的各主要项目作出合适的阐释说明。 教学过程 一、分组 按“自愿为主、组内异质、组间同质”原则，分为若干组，每组4-5人，各组确定组长。 二、学习任务1...