简介： 《青蒿素：人类征服疾病的一小步》教学 一、运用好教材，设计与能力训练相一致的提问。为提升学生的概括与整合能力，从课文《青蒿素：人类征服疾病的一小步》中设计四道问题，师生从训练中分别总结方法。 提问一：理清文章思路，概括文章主要内容。 明确 第一部分(1-4):屠呦呦就获奖表达感谢以及追溯自己的医学初衷，并简介自己及团队的医学成就; 第二部分(5-15):讲述青蒿素从发现到成药的过程; 第三部分(16-20):讲述青蒿素的发现给世界带来的影响和重要作用; 第四部分(21-25):讲述中医药学的卓越贡献; 师生共同小结方法： 1、从第一部分看出，概括要全面。四个段落概括了三个方面的内容，段与段内容...