简介： 辅导个案 “喷火龙”变形记——运用情绪绘本矫正小学生攻击行为的辅导案例 摘要 一名二年级男生总是乱发脾气，情绪一上来就打人、摔东西，行为不受控制，多次和老师、同学发生冲突，令班主任十分头疼。心理教师运用情绪绘本帮助他觉察情绪、合理宣泄情绪、表达情绪，矫正其攻击行为。经过两个月的辅导，该生的情绪稳定很多，打人的事件也减少了，人际关系有所改善。 01 个案概况 小林（化名），男，小学二年级学生，每周都会因一些小事乱发脾气，甚至打人、摔东西，情绪和行为不受控制，多次和老师、同学发生冲突，有冲撞老师和推搡老师的攻击行为。 家庭情况：有一个双胞胎妹妹，母亲工作较忙，父亲没有正式工作，整天在家玩游戏，性格...