简介： 教学内容：1、熟读课文，认识生字词； 2、了解主要内容，初步感知人物性格特点。 （一）导入揭题，出示目标 今天，我们就一起来学习张之路的《羚羊木雕》。出示学习目标。 （二）检查预习情况，扫除字词障碍。 （三） 阅读课文，感知文章主 要内容。 1、默读课文，看看文章围绕什么事物和哪几个人物写了一件什么事？ 我将爸爸从非洲给我带回来的礼物--羚羊木雕送给了好友万芳，妈妈知道后，逼着我要回了木雕。 重点强调：文章主要写了追问木雕--转赠木 雕--要回木雕三个内容。 = 压缩包内容： 浙江省婺城区汤溪镇第二中学人教版七年级语文上册教案：第3课《羚羊木雕》.doc