简介： 教学设计 *边城 1、教学目标 （1）. 梳理主要情节，重点抓住端午的情节来体会翠翠与傩送的情感发展。 （2）. 通过人物描写以及相关情节的分析，引导学生欣赏沈从文小说的人情美。 （3）、知人论世，初步了解沈从文的“边城理想”的基本特征。 2、学情分析 这是一次活动展示课。因主客观条件所限，课前不能与学生见面沟通，仅与该班语文教师短信交流，请他安排学生预习一下文本，未布置任何明晰预习作业。另外，授课班级是浙江师范大学附中高一（12）班学生。从高一年级学生的年龄身心发展特征来说，对于沈从文笔下“边城理想”的理解，会有相当的隔阂。 课前与学生交流，询问预习感受。大多学生说看不懂...