山东省邹平县魏桥中学高中语文鲁人版选修《垓下之战》(第三课时:人物形象分析)课件(38张ppt)+教学设计(2份打包)
(日期:2024-06-02)

简介: 课件38张PPT。 我站在烈烈风中 恨不能荡尽绵绵心痛 望苍天 四方云动 剑在手 问天下谁是英雄 我站在烈烈风中 恨不能荡尽绵绵心痛 望苍天 四方云动 剑在手 问天下谁是英雄 人物形象学习目标1、反复诵读品味精彩语段。 2、通过分析细节和场景描写来分析人物形象。 3、感知“悲剧英雄的命运”对自己的启示。 项羽的长相有一个最显著的特点:重瞳子。“重瞳子”,就是一个眼睛有两个瞳孔。传说中,大舜是重瞳子,晋文公是重瞳子,所以,在人们的观念中,重瞳子是一种吉兆。奇人项羽 最显著的特点:大起大落。 所谓“大起”,指的是项羽从二十四岁起兵反秦,仅用了三年时间,就成为分封十八位诸侯王的“西楚霸王...

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