简介： 《伤仲永》课时教学设计 教学目标： （一）、知识与能力： 朗读课文，正确掌握句中的停顿；掌握和积累文言词汇；体会课文简洁精练的语言。 （二）、过程与方法： 采用“读、问、讨、练”的方法学习文言文；注重学生文言知识的积累和对课文的理解。 （三）、情感态度与价值观： 启发学生探讨方仲永由天才变成普通人的原因，懂得天才出自勤奋的道理。 教学重点： 正确朗读课文，注意句子的停顿；领会详细得当的写法；揣摩精当的语言。 教学难点： 理解课文借事说理的技巧，明白天才出自勤奋的道理。 教学时间：两课时。 第一课时 教学内容：朗读课文，正确掌握句中的停顿；掌握和积累文言词汇；疏通文言句子的意思。 教与学的步骤：...