简介： 教学设计 教学主题 减数分裂 一、教材分析 《减数分裂和受精作用》分为两个小节：《减数分裂》和《受精作用》。在第1小 节《减数分裂》中，教材没有直接给出减数分裂的定义，而是先介绍与孟德尔同时代的生物学家魏斯曼的预言：在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个特殊的过 程使染色体数目减少一半。受精时，精子和卵细胞融合，恢复正常的染色体数目。这样形象直观地让学生对减数分裂有初步印象。关于精子的形成过程，教材介绍得 比较详细。首先介绍的是精子的形成部位，然后以图文结合的形式介绍了睾丸里的原始的雄性生殖细胞──精原细胞经过减数第一次分裂和减数第二次分裂形成精细胞，精细胞再经过变形，形成成熟的雄性生...