简介： 课件20张PPT。充分条件和必要条件 张掖市实验中学 雒淑英 第一课时说课流程：教学背景分析教学过程分析教学结果预测教法学法分析充分条件和必要条件 一、教材分析 1.教材地位与作用 2.教材简析和整合重组教学背景分析二、学情分析 学生对命题已有初步了解，以此为新知识的生长点，建立起关于“条件、结论”二者之间的逻辑联系。教学时间前置，造成学生知识储备不够丰富、逻辑思维能力训练不够充分，给教学带来一定的困难。教学中滚动式逐步深化，使之与学生的知识结构同步发展完善。教学背景分析三、教学目标的分析 1．知识和技能目标 ⑴理解“...