简介： 密度与社会生活 教学目标（知识与能力；过程与方法；情感态度与价值观） （一）知识与技能1、 知道密度与社会生活的联系，知道密度知识的应用2、知道温度对密度的影响。3、正确理解密度是物质的一种特性，能运用密度鉴别物质。（二）过程与方法1、通过观察、实验认识气体的密度随温度的变化尤其明显。2、学生运用密度知识分析和解决问题的方法。（三）情感态度与价值观通过运用密度知识解决实际问题，让学生认识理论与实际的密切联系，培养理论联系实际的学习方式。 教材分析 重点 密度与温度的关系。2、密度与物质鉴别。 难点 水的反常膨胀，4℃水的密度最大。(因为水的反常膨胀现象生活中不常见，学生易受热胀冷缩的习惯思维影...